锐读丨“鲶鱼效应”的风波撼动了什么

来源: *** 报

原标题：“鲶鱼效应”的风波撼动了什么——探析第八十集团军某防空旅一场比武带来的训练之变

眺望未来战场，马拉松冠军不一定是合格战士

新大纲比武，难住了老连长、考倒了老士官，却让一个入伍不到半年的列兵摘去桂冠。

一时间，这名全旅最年轻的冠军几乎没人认可——

比武刚结束的一天晚上，指挥侦察连指导员张晓查寝，无意间听到两名战士小声议论：比武内容太新了，让一个新兵捡了个便宜。那些“写写算算”的课目，对战士来讲不是核心竞争力。

没几天，兄弟连队的战友过来打听：安奕光是不是第二次入伍？听说他之前当过侦察兵。

究竟应该如何看待安奕光夺冠呢？

那天，营里各课目的训练尖子心中不服，想试一试这名列兵冠军的实力，在训练间隙发起了挑战。

手榴弹投掷，士官郭佳伟撤步引弹、奋力一挥，动作堪比教科书，成绩领先安奕光10米。

接下来的几项比拼，各位高手轮番上阵，安奕光仅胜了1场，全场观众哗然。

察觉到大家的困惑，营长马新春调整了挑战形式：多个课目综合比。

这一调整，比赛结果也随之发生了反转：安奕光的综合成绩把挑战者远远地甩在了后面。

几天后，营里组织对这场比武结果的大讨论，近80%的训练尖子表示，失败的根本原因是还固守老思维……

落后的思维是什么？一次“不公正的讲评”似乎回答了这个问题——

比武前的一次摸底考核，安奕光在理论课目中得了更高分，成绩公布，全场无动于衷；而和安奕光一个排的张凯，在5公里越野中拔得头筹时，全排官兵高声欢呼……晚上点名，担任排值班员的苟松民重点表扬了张凯却忽略了安奕光。

“年年比武，大都是以考体能为主。像苟松民一样，很多战士‘以体能论英雄’的思维根深蒂固。”旅参谋长贾士龙介绍说：这次，他们结合防空作战需要和新大纲标准要求，组织这场比武竞赛，为的就是利用比武这根“指挥棒”树立按纲施训与按战施训相一致的练兵导向，推动官兵训练思维与素质结构的转型升级。

眺望未来战场，马拉松冠军不一定是合格战士。随着“鲶鱼效应”不断升级，不仅是安奕光所在的营，一场训练思维转型的“头脑风暴”在全旅掀起。

谈起这场“列兵冠军”冲击波，该旅领导感慨万千：全新的比武场不看兵龄、不分军衔、不认资历，战场更是如此。几个课目的变化就能让故步自封的官兵难以适应，那日新月异的现代战争更足以使一支守旧的军队失败。从这个意义上说，比武虽然结束了，但新大纲竖起的“横杆”，还等着我们不断去跨越。

不更新观念，过去游得快的“鱼”也会被“拍在沙滩上”

比武在继续，“鲶鱼效应”激起的风波还在扩散。

比武赛程过半，去年的旅里全能比武季军、中士龙胜朝汗还没出几滴，却已经感到脑力不支、心中没底……

“空中目标识别”课目，要求目视判断20个空中目标，并在5秒内报出每个目标的技术参数。龙胜朝还没想起上一个目标的参数，下一个目标就出现了。最后，他勉强完成了5道题。

“图上量算”课目，参赛人员必须具备对坐标、方位角等参数的快速量算能力。龙胜朝绞尽脑汁，还是没把试卷做完。

虽然在武装5公里越野、引体向上等传统体能课目中，龙胜朝名列前茅，但这次比武体能课目只占总分数的十分之一。最终，龙胜朝综合成绩仅仅排在中游水平。

17项比武内容，其中大部分是新大纲中的新内容，更加注重对士兵体能、智能、技能的全面考核锻炼。

观众席中，上届全能比武冠军刘新强无疑是最扎眼的一个——在官兵们看来，刘新强应该是比武场上的焦点，而不是观众席上的“看客”。

刘新强为啥望而却步？

一次“图上量算”课目训练，刘新强的成绩很不理想，而领先自己的，有很多是自己带过的兵，这让刘新强五味杂陈。

“曾经是冠军，否定自己就很难，更不愿面对‘新老倒挂’的尴尬和转型失败的风险。”刘新强坦言，新大纲新增的训练课目中，自己的训练成绩一直落后，虽没参加比武，其实早已经输了。

刘新强并非个例。在这场考核内容、评比方式全面与新大纲接轨的比武中，那些在往届比武中摘金夺银的“种子选手”没有几人获得好名次，反而是一些名不见经传的“新秀”主宰了赛场。

新大纲改变的不仅是课目，更是衡量战士的“尺子”

新大纲颁发后，高炮三连连长朱洪伟有些迷惘。

过去，如何提升训练成绩？朱连长可是出了名的有招法——

刚当连长时，连队训练基础较差。练越野，他天天带着连队变速跑、负重跑；练战术，他一遍遍拉流程、抠细节……那年，他带领连队参加跨区演习，一分未扣。连队年底被评为军事训练先进单位，摘掉了多年后进的帽子。

然而这次比武，他犯了难——新大纲共同课目由9个变成15个，时间怎么安排，教学任务如何分工？

制定“地图使用”课目教学计划时，朱洪伟发现，全连竟然找不出能胜任的教练员。最终，还是营里统一协调，由其他连队的训练骨干集中授课，才解决了难题。

之一次组织“空中目标识别”考核，连里竟然有四分之一的人不合格。朱连长让不合格人员把所有参数抄10遍，通过强制抄写加深记忆。

然而几天后，连队再次组织考核，不合格人员的数量几乎没变。朱连长清醒意识到，提升训练成绩已经不再是多跑几圈、多练几遍的问题。战斗力生成模式也不再是“从量变到质变”的单纯转换，组训的思维模式必须进行全方位创新。

如何创新？其实，朱连长心中并没有谱。“这些都是干部的事，我们战士凑什么热闹？”一次交流中，几名老班长向朱连长发起了牢骚——

新大纲里战士共同训练课目增加到15个，涵盖体能、技能、智能，有些课目和军官训练内容高度重叠，不少战士、甚至组训者对于这种“升级”都心存疑惑。

那么，新大纲增加的课目对战士有没有用？

一次陆空对抗，该旅电子防空力量初露锋芒。由高炮班长转岗为雷达干扰站站长的上士郭雨良，冷静判断“敌”技术参数、确定干扰方式、对“敌”实施干扰，独立完成所有指挥环节。“从原先在高炮连编成内听令而行，到如今立足干扰站独立指挥，是一次能力素质的转型升级。”郭雨良对新大纲有自己的理解：立足新装备、新战位，完成任务的每个环节都需要新的能力框架作支撑。

对抗结束后，不少战士都有共同的感受：新大纲中那些被我们认为“跨界”的课目，在实战中都是必须掌握的基础技能。

“随着战争形态的演变，对士兵训练的定位已不仅仅是体能素质好、战斗意志强了。”旅长武子朝认为：新大纲呼唤的是智、技、体全面兼备的新型作战人才，组训者只有重新定位战士打仗职能，才能塑造好战士全新的素质结构，为有效履行新时代使命任务打牢基础。（康子湛、李亮、宋骁）

世界上十大著名经济效应（五）鲶鱼效应

鲶鱼效应大家熟悉的不能再熟悉，但我还是要来给大家先科普一波世界上十大著名经济效应的第五篇《鲶鱼效应》的官方释义，挪威人喜欢吃沙丁鱼，尤其是活鱼。市场上活鱼的价格要比死鱼高许多，所以渔民总是千方百计想办法带活沙丁鱼回港。虽经种种努力，可大部分沙丁鱼还是会在中途窒息而死。后来，有人在装沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以鱼为主要食物的鲶鱼。沙丁鱼见了鲶鱼四处躲避，这样一来缺氧的问题得到解决，大多数活蹦乱跳地回到了渔港。这就是著名的“鲶鱼效应”。

可是，我总觉得这个效应有些问题，于是去网上搜索，看到大家的疑问一样，那我就放心了。如果我们把主角换成其他动物，来看看这个效应还是否适用。1.羊非常娇贵，经不起长途运输，所以你放进去一条狼，羊群十分紧张，左冲右突，四处躲避，加速跑动，这样羊的问题就迎刃而解—— 一车死羊。2.美洲豹是非常高傲的动物，捕猎最多只尝试7次。如果7次捕猎都没能成功，就高傲地直视失败，气呼呼地不再捕猎，直到饿死。——正解是：如果7次捕猎都没成功，美洲豹可能会叫外卖。还有类似的故事，能说一箩筐，为什么这种东西能流传呢？因为人是从众的动物，本能地骨子里有一种从众取向，人家都说，自己也说，久而久之，越传越广。

这一期我不是想当杠精，可是同样空间，剧烈运动耗氧量应该加剧，含氧量不变的情况下，啧啧。也许沙丁鱼有特异功能呢？假装沙丁鱼有特异功能，咱们看鲇鱼。有朋友说鲇鱼是淡水鱼，实际上是有海水鲇鱼的，比如鳗鲇科，但是，这货有毒！所以这沙丁鱼即便没被吃掉也得被毒死吧。啧啧啧，也许沙丁鱼又有特异功能呢？

继续假装沙丁鱼有特异功能，咱们看看，鳗鲇的生活区域，一般在温带和热带的咸水，挪威渔场在北大西洋，简单来讲就是没有。顺手捋了下检索表，很遗憾，北大西洋没有鲶形目鱼类。果然是漂洋过海来看你 ，这鲇鱼应该是李宗盛大叔的粉丝。这个效应的真实程度，各有各的理解。继续寻找哈姆雷特的一天，我们下期见哟～

千奇百怪的效应——鲶鱼效应

鲶鱼效应也叫做狗鱼效应，是指通过个体的中途介入，对群体起到竞争作用。

鲶鱼效应通常和两个渔夫的故事有关系，这两个故事的内容大致相同，本质完全一致。

故事一：

挪威人爱吃沙丁鱼，尤其是活鱼，挪威人在海上捕得沙丁鱼后，如果能让他活着抵港，卖价就会比死鱼高好几倍。但是，由于沙丁鱼生性懒惰，不爱运动，返航的路途又很长，因此捕捞到的沙丁鱼往往一回到码头就死了，即使有些活的，也是奄奄一息。

只有一位渔民的沙丁鱼总是活的，而且很生猛，所以他赚的钱也比别人的多。该渔民严守成功秘密，直到他死后，人们才打开他的鱼槽，发现只不过是多了一条鲶鱼。

原来鲶鱼以鱼为主要食物,装入鱼槽后，由于环境陌生，就会四处游动，而沙丁鱼发现这一异已分子后，也会紧张起来，加速游动，如此一来，沙丁鱼便活着回到港口。这就是所谓的“鲶鱼效应”。

故事二：

日本的北海道盛产一种味道珍奇的鳗鱼，海边渔村的许多渔民都以捕捞鱼为生。鳗鱼的生命非常脆弱，只要一离开深海区，要不了半天就会全部死亡。

有一位老渔民天天出海捕捞鳗鱼，奇怪的是，返回岸边之后，他的鳗鱼总是活蹦乱跳。而其他捕捞鳗鱼的渔户，无论怎样对待捕捞到的鳗鱼，回港后全是死的。

由于鲜活的鳗鱼要比冷冻的鳗鱼贵出一倍，所以没几年功夫，老渔民一家便成了远近闻名的富翁。周围的渔民做着同样的事情，却一直只能维持简单的温饱。

原来，鳗鱼不死的秘诀，就是在整仓的鳗鱼中，放进几条狗鱼。

鳗鱼与狗鱼非但不是同类，还是出了名的死对头。几条势单力薄的狗鱼遇到成仓的对手，便惊慌地在鳗鱼堆里四处乱窜，这样一来，一仓死气沉沉的鳗鱼被全部激活了。

鲶鱼效应不只是在渔业的养殖有所应用，在其它地方也都有应用。

在企业管理中，一些老员工，工作时间长了就容易厌倦、缺乏活力与新鲜感，从而产生惰性，因此有必要找些外来的"鲶鱼"加入团队，制造一些紧张气氛，给那些固步自封、因循守旧的懒惰员工和官僚带来竞争压力，才能唤起“沙丁鱼”们的生存意识和竞争求胜之心。

企业除却员工管理，也要不断地引进新技术、新工艺、新设备、新管理观念，这样才能使企业在市场大潮中搏击风浪，增强生存能力和适应能力。

世界上最伟大的十大教育法则—鲶鱼效应：培养孩子的竞争意识

适宜孩子：不让孩子参与竞争的家长。

家教问题：家长总认为竞争是件残酷的事,不想让孩子在竞争中受伤,所以不鼓励孩子参与竞争。

法则故事：日本的北海道盛产一种味道珍奇的鳗鱼，海边渔村的许多渔民都以捕鱼为生。

鳗鱼的生命非常脆弱,只要一离开深海区，要不了半天就会全部死亡。

有一位老渔民天天出海捕捞鳗鱼,奇怪的是,返回岸边之后,他的鳗鱼总是活蹦乱跳。而其他捕捞鳗鱼的渔户,无论怎样对待捕捞到的鳗鱼,回港后全是死的。

由于鲜活的鳗鱼要比冷冻的鲤鱼贵出一倍,所以没几年工夫,老渔民一家便成了远近闻名的富翁。周围的渔民做着同样的事情,却一直只能维持简单的温饱。

原来,鳗鱼不死的秘诀，就是在整仓的鳗鱼中，放进几条鲇鱼。鳗鱼与鲇鱼非但不是同类，而且还是出了名的死对头。几条势单力薄的鲇鱼遇到成仓的对手,便惊慌地在鳗鱼堆里四处乱窜,这样一来,一仓死气沉沉的鳗鱼被全部激活了。

这就是“鲇鱼效应”的由来。

法则拾贝：竞争可以激发人们内在的活力。在孩子的教育中同样如此,父母和师长们应该培养孩子积极的竞争意识,给孩子一个竞争的舞台，充分发挥他们的潜能,鼓励他们永远以积极的态度对待自己的人生。

蝴蝶效应、青蛙现象、鳄鱼法则、鲇鱼效应、羊群效应、刺猬法则

最实用的心理学效应——鲇鱼效应

最实用的心理学效应——鲇鱼效应

1

以前，沙丁鱼在运输过程中成活率很低。后有人发现，若在沙丁鱼中放一条鲇鱼，情况却有所改观，成活率会大大提高。这是何故呢?

原来鲇鱼在到了一个陌生的环境后，就会“性情急躁”，四处乱游，这对于大量好静的沙丁鱼来说，无疑起到了搅拌作用;而沙丁鱼发现多了这样一个“异已分子”，自然也很紧张，加速游动。这样沙丁鱼缺氧的问题就迎刃而解了，沙丁鱼也就不会死了。这就是著名的鲶鱼效应，鲶鱼在搅动小鱼生存环境的同时，也激活了小鱼的求生能力。

鲶鱼效应对于“渔夫”来说，在于激励手段的应用。渔夫采用鲶鱼来作为激励手段，促使沙丁鱼不断游动，以保证沙丁鱼活着，以此来获得更大利益。在企业管理中，管理者要实现管理的目标，同样需要引入鲶鱼型人才，以此来改变企业相对一潭死水的状况。

鲶鱼效应对于“鲶鱼”来说，在于自我实现。鲶鱼型人才是企业管理必需的。鲶鱼型人才是出于获得生存空间的需要出现的，而并非是一开始就有如此的良好动机。对于鲶鱼型人才来说，自我实现始终是最根本的。

鲶鱼效应对于“沙丁鱼”来说，在于缺乏忧患意识。沙丁鱼型员工的忧患意识太少，一味地追求稳定；但现实的生存状况是不允许沙丁鱼有片刻的安宁。“沙丁鱼”如果不想窒息而亡，就应该也必须活跃起来，积极寻找新的出路。

其实鲶鱼效应和鲨鱼效应类似，只是产生激励作用的主体不同。由于鲶鱼对沙丁鱼生存环境造成威胁，从而激发了小鱼的生存动力。渔夫很好的利用了激励办法来获得更大的利润，实际上在生活的很多方面可以有利的借鉴“鲶鱼效应”所对应的情绪介入法，来达到希望的目标效果。

2

常去东北虎园林的游人应该知道，为了防止老虎捕食能力退化和 *** 竞争，管理员会给游人准备一些活鸡和肉块，能力超强老虎的会享受到这种食物奖励，虽残酷，但不失一种办法，这就是一种鲶鱼效应的外延。

有人做过一个实验，在一个鹿群里放了一只狼，这样鹿群里的弱者就被自动淘汰了，留下来的都是强者。不难理解，鹿习惯了安逸平静的生活，忽然闯进了一只要吃掉他们的敌人，危险时刻在身边，谁也保证不了下一个被吃掉的是谁，只能拼命去奔跑，所以越来越强壮，只有那些老弱病残的会成为狼的盘中餐，这个狼就是鲶鱼效应的变异加强版。

3

有一家外贸公司以前效益很好，由于市场竞争激烈，现在有些打不开局面了。需要调整和商业伙伴的融洽关系，大面积打开东南亚市场，占据市场交易份额。而公司内部已经没有这种拓展人际关系的员工。此时就需要应用鲶鱼效应来实现，于是公司不惜花重金引进一个这样的人才，取得了巨大成功。这个人才不仅拓展了以前难以攻下的市场，而且深深 *** 了其他员工。高业绩换来高回报奖励，使其他员工羡慕不己，他们不敢懈怠，否则就要面临被辞退的结局。他们只能向这个优秀人才学习，创造业绩，才会有更多收益。这种鲶鱼效应达到了一石激起千层浪的效果，可见实现鲶鱼效应的重要性和必要性。

4

医学界认为，当人们受到惊吓或 *** 时，肾上腺会分泌出大量的激素，使人们产生前所未有的能量和生存力。

从心理学层面分析，人们在适应一定制度的约束一段时间后，会形成潜移默化的自觉性。当人们形成了一个意识形态，便会自觉遵守执行。过了一段时间，因为监督检查的松懈，或者把侧重点转移到其他项目上，原先形成本能遵守的规则或制度会一时搁浅，此时不去监督督查一下，有人就会放松要求自己，工作降低标准，效率也会大打折扣。在这样的情况下，十分需要监督部门这个鲶鱼出现来 *** 一下，激发员工工作动力，激励奋进。可见，鲶鱼效应在企业生存和发展过程中起着不可或缺的作用。

5

目前，鲶鱼效应已经广泛应用到人力资源管理和领导活动之中，具体包括竞争机制的建立、能人的启用、领导风格的变革等等。

当一个团队发展到一种相对平稳的状态时，团队内成员的主动性就会变低，相应的生产效率也会跟着下降。此时，需要领导者利用鲶鱼效应的本质，开展竞争机制，奖励制度，引起队员之间的良性竞争，从而在提高个体素质的同时达到加强整体能力的目标。或者是人际关系中遇到具有鲶鱼特质的人物，大可以使其充分的发挥出自身的奇思妙想，学习他们的创新思维，用他们身上特有的光芒激发内心的生活欲望，进而结合自己的感受、位置角度来融洽相互之间的关系。

在教育管理方面，老师们也可以深入体味和吸纳介入的管理 *** ，因材施教，更好的促进学生的成长。还可以利用横向思维加深学业的宽度，从多元化的授教方式入手，了解不同科目的特色，扩展课余的方向等等，目的是从心理上引导学生的积极性，深化教育的意义。

鲶鱼效应？

#如何看待楼市新政策#一洼死水，放几条鲶鱼搅和搅和，就能让死水活动起来，招数虽老，曾经也很有效。问题是，原来的鱼塘鱼多且傻，现在的鱼塘，鱼少了剩下的也长记性了，是养鱼的笨了还是鱼儿聪明了，静待后鱼分解。

熵增定律5-鲶鱼效应

各位书友大家好，欢迎来到宇宙读书圈。今天我们继续来读《熵增定律》。来看一看可以对抗熵增的两个著名效应，鲶鱼效应和德西效应。

鲶鱼效应的概念出自北欧的挪威，相传挪威人喜欢吃沙丁鱼，活的沙丁鱼味道更加鲜美，在鱼市上的价格也更高，所以渔夫们为了把活的沙丁鱼从港口运到市场上没少下功夫，但尽管如此绝大多数沙丁鱼依然会死在半路上。后来有人发现，倘若在沙丁鱼群里放一条鲶鱼，作为沙丁鱼天敌的鲶鱼会在鱼群里左冲右撞，这些沙丁鱼就会为了躲避天敌而活动起来，如此一来沙丁鱼就能顺利活着抵达鱼市。

虽然鲶鱼是沙丁鱼的天敌，会吃掉一两只沙丁鱼，但由于鲶鱼的存在，而给沙丁鱼群带来了积极的影响，使鱼群的活力更强了。这个道理同样适用于我们人类社会。比如我国的电动汽车行业，国家很早就开始鼓励电动车产业的发展，一开始采用的政策是补贴，对生产企业的补贴，对消费者购车的补贴。但一味的付出并没有收到好的效果，反而出现了大量靠低端产品骗补的企业，这些企业在国际上没有任何竞争力，也不可能长久发展。于是，在2018年，国家下定决心，给这个行业注入一些活力，引入了特斯拉这条鲶鱼。这下国内的车企们必须激发出自己的潜力才能生存下去，同时特斯拉优质的产品和服务还能够带动整个产业链的发展。所以我们看到，近两年我国的电动汽车行业迅猛发展，已经处于世界领先行列。

我们再来看看对抗熵增的另一法则，德西效应。心理学家爱德华·德西做过这样一个实验，让两组学生分别玩同样一个趣味拼图。之一天让两组在完全相同条件下进行游戏，第二天之一组的条件不变，而对第二组的学生进行奖励，第三天之一组条件依然不变，而对第二组学生的奖励取消。结果是被取消奖励的孩子们有一半失去了对拼图的兴趣。这个实验说明了对个体有内部动机的情况下进行外部动机 *** 不仅不会增强反而会减弱内部动机，这个效应就叫做德西效应。下面这个故事可以非常生动的解释德西效应。

一群熊孩子总是喜欢将老人家门口的垃圾桶踢的噼啪响，不管附近的邻居好言相劝还是严厉斥责都不起作用。一次在孩子们又开始踢垃圾桶时老人拿着一沓钱走到他们跟前，给每人发了5块钱，并告诉孩子们他很孤单希望孩子们能每天来陪他玩，即便是踢垃圾桶的方式。一开始孩子们乐坏了，调皮捣蛋还能得到奖励，哪有这样的好事。第二天孩子们如约而至，但老人只给了他们每人1块钱，孩子们有些失望，觉得老人骗了他们。第三天当孩子们再来时，老人只给他们每人一毛钱，他们觉得太不值了，每天按时来却只有一毛钱，于是再也不来了。这就是心理学原理的作用。很多看似无解的问题利用心理学原理却可以非常恰当的解决。

在我们的工作、学习及教育孩子中都可以利用内部动机非常巧妙的解决问题。那么如何培养内部动机呢？注意从这三个方面入手：之一是自 *** ，当你给对方自主选择的权力时，可以充分激发对方的内部动机，比如我们给领导提供方案时要留出领导的选择空间，这样领导会觉得是他自己做出的决定从而更支持你。第二是胜任感，自我肯定是激发内部动机的核心要素。第三是社交关联，无论成年人还是儿童，当找到归属感后内部动机都会明显增强。

今天读到这里，明天我们来给《熵增定律》收尾。

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「转载」鲶鱼效应

鲶鱼效应

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