一、2010年 *** *** 的整体命题特征
(突然想到有个有趣的现象)那年 *** 单多选题居然有23道时政相关题,占客观题总量的47%,比2009年直接飙升了12个百分点。命题组明显在释放信号——"关心时事就别想拿分"这个 *** 越来越明显了。
这里有个对比数据很有意思:
| 题型 | 2009年题量 | 2010年题量 | 变化幅度 |
|---|---|---|---|
| 时政选择题 | 15道 | 23道 | ↑53% |
| 马原分析题 | 2问 | 3问 | ↑50% |
| 毛概史料题 | 1道 | 3道 | ↑200% |
(停顿一下)特别需要注意的是," *** 社会主义理论体系"这个考点,在单选、多选、分析题里反复出现4次,这种"考点三连击"命题方式后来成了常态。
二、典型题目拆解:这道题为什么难倒60%考生?
拿第24题多选题来说:" *** *** 后我国社会结构变化表现为______"是ABD,但考场上有超半数考生选了C项"产阶层成为主体"其实只要抓住"仍是金字塔型结构"这个本质特征,就能避开陷阱。

(思考状)更值得玩味的是那道马原分析题,要求用"普遍 *** 和特殊 *** 原理"长三角发展模式。很多同学死记硬背了原理,却不会像命题人期待的那样"原理切现实问题",结果写得像哲学小 *** ...
三、血泪教训:2010真题给备考者的三大启示
1.时政积累要日常化:现在回头看,那年考的"砖四国"、"哥本哈根会议"考前半年热点,但很多考生(包括当年的我)总想着最后突击
2.原理运用得练"公式":特别是马原部分,光背下"特征三大规律"不够,得学会像做数学题那样把社会现象代入理论框架
3.史料题要建立"坐标":那年突然增多的 *** 史题,其实都在考 *** 的关联 *** ,比如"1956年三大改造"和"1978年 *** *** "的内在逻辑
(突然有个发现)不知道你们注意没有,2010年的命题其实埋着条暗线——"方案"的雏形,从毛概的"农业合作化"到当代的"和谐社会"呼应这个主题。这种命题思路在后续年份越来越明显。