晒课网一课一名师：破解优质教育资源稀缺的数字化方案 ---一、现象观察：当"效应"互联网+（手指敲桌）不知道您有没有注意到——同样一节《二次函数图像变换》，县城中学的王老师讲完，班上仍有12个学生举手说没懂；而晒课网李特级的同主题课程视频下，却有偏远地... 牵着乌龟去散步 2026-03-29 3 #稀缺 #数字化 #教育资源 #名师 #优质
